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高一物理第二学期物理教学计划

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2009级高一第二学期物理教学计划

 
一、第一学期教育教学存在的主要问题
1、由于课时少,造成正课时间基本上是老师在讲,学生练的很少。而在课下,各科作业都很多,物理又不宜布置那种抄抄写写的可检查的书面作业,以至造成学生能力上不来的局面。
2、师资紧缺,造成一旦有人请假就无人代课的情况,另外,试卷很难及时全批全改,也很少能及时、经常和学生单独交流。
3、教学内容的难度没有真正降下来,有时总感到有些好题不练不放心,有些复杂的变化也总是忍不住地给学生讲,反而影响了对基本知识、基本方法的掌握,也造成了学生的畏难情绪。
4、没有经常带领学生进行复习巩固。由于学生年龄小,学习习惯差,如果没有老师的带领,他们很难做到及时复习回忆,而如果没有扎实的记忆,就会失去进一步学习的基础。
二、第二学期教学计划
1、一如既往的做好集体备课,发挥集体的智慧,取长补短,整体提高,特别要做好集体备课中的说课环节,提前分配任务,说课老师早做准备,说课完毕,全组认真讨论,根据集体意见认真修改。在集体备课的前提下,各位教师要做好二次备课。
及时做好每次测验的质量分析,并针对教学中存在的问题提出教学整改措施。年轻教师要多学习,多钻研,多听课,力争在大幅度提高自己的教育教学水平的同时,发挥好教学生力军的作用。
2、使听课、评课常态化。加强教研组内公开课和组内相互听课,每周安排一次集体听课评课,以相互学习,相互借鉴,也可及时发现问题,及时调整。师徒间听课次数不少于级部规定数量。
3、本学期仍然要放慢进度,教学内容方面,只安排完成必修二。由于大部分学生仍然基础薄弱,学习习惯仍然没有很好的养成,加上本学期的时间段,师资紧缺,又没有分文理科,学生仍然需要应付九门课程,所以综合各方面情况,仍以放慢进度为宜,至于后续课程的按时、保质完成,再觅良策。
4、为了达成目标和计划,本学期要真正做到降低难度,减少内容,加强训练,反复记忆,尤其在课堂上,要真正落实先学后教、精讲多练的原则。要提高上课和作业的效率。
5、在学生管理上,班主任要一如既往的管细、管严,尤其关键学生、关键时段的管理。鼓励科任教师深入教室,深入学生,增加亲和力,多找学生谈心,从多方面给学生以鼓励和帮助。要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流,从中了解问题所在,以便及时改进。对于学习有困难的学生要经常沟通。有必要时候要进行家访。
6、规范教学办公秩序,创造良好的教育教学环境。
三、教学内容及时间安排

周次

章节

教学进度计划

一( 3、01——3、07)

第一章
功和功率

第1节机械功,第2节功和能

二(3、08——3、14 )

第3、4节,功率 人与机械。检测

三(3、15——3、21  )

第二章 能的转化与守恒

第1、2节

四(3、22——3、28)     

第3、4节

五(3、29—4、04   )    

训练与检测

六(4、05——4、11) 

第3章
抛体运动

清明节3天    第1节

七(4、12——4、18) 

第2、3节

八(4、19——4、25 )

第4节 及检测

九 (4、26——5、02 )

第四章 匀速圆周运动

 五一劳动节3天      机动 

十(5、03—5、09 )    

第1、2节

十一 (5、105、16  )   

第3、4节

十二(5、17-5、23 )     

练习及检测

十三(24—5、30 )      

第五章
万有引力及其运用

五一放假      机动

14  5、31——6、06  

 6、05高考放假   第1、2、3节

15 6、07——6、13   

高考、中考放假        

16 6、14——6、20 

6、16日端午节3天     练习及测试

17 6、21——6、27    

6、20学业水平考试   。

186、28——7、04       

复习

19  7、05——7、11    

 

期末总复习

207、12——7、18    

 

期末考试,放假         

                                                          高一物理组
                                                           2010-2-20




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