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高一英语教学计划

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高一英语教学计划 

张路

高一上学期是高中教育的起始阶段,教学就显得尤为重要,为了使学生圆满完成各项学习任务,尽快适应新的环境,在各方面能够健康发展,把英语教学搞的有声有色,必须有一个切实可行的教学计划。特制定英语教学计划如下:
一、指导思想                                                                      
以学校工作计划为指导思想,全面贯彻落实新课程改革和素质教育的精神,全组成员将积极主动地开展教学研究工作,落实学科教学常规,探究科学有效的教学形式。针对我校高一新生普遍英语底子差,基础薄的实际,打算在高一起始阶段的英语教学中,本着低起点,抓习惯的原则,长期不懈地抓好学生的学习英语的的兴趣和习惯养成。                                                        
二、学情分析                                                               
今年我校共有20个教学班,4个奥赛班,4个试验班,学生整体水平较差,学生生源构成复杂,大部分来自农村,城区学生少,普遍英语底子差,基础薄。我教的333班是基础班,334是试验班。                                             
三、主要工作                                                                                 
1、全面做好初高中衔接工作                                               高中学段和初中学段在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习  方式方面均存在着一定的差异。因此,帮助高中学生了解这些差异,引导他们   尽快适应高中的学习与生活,是摆在新学期高一教师面前的迫在眉睫的任务。   为了使学生打牢基础不至于出现知识断层,在开新课之前,拿出一周左右的      时间搞好高初中之间的衔接,为开新课做好准备。时间安排:一周左右                          
课时安排:                                                                       
第一课时:音标。目的是培养学生的拼读单词和自学单词的习惯和能力。                
第二课时:词类与句子成分。例句必须经典、简练、上口,以学生易于熟悉记忆 与再现为准。                                                                     
第三课时:语法线索:在整体梳理初中所学语法现象的基础上,以一段“自我介绍”涵盖初中主要的语法内容。                                          
第四课时:教材编排特点分析、学习要求和学习方法指导。                       
另外,在其中穿插一些小型测试(如词汇测试等)、写作或阅读等内容                。
2、认真研究新课程标准,认真研究新教材,在集体备课的基础上认真备课、上课,认真进行自习辅导和批改作业。                               
3、单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学      中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌      握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。              
4、为了提高学生的听力水平,从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外,还坚持每周三次利用课余时间给学生集体放听力。
    5、坚持每周一次作文训练,训练题材、方法力求多样化,并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记,对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。
6、阅读理解能力的培养是高中教学的重点,也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课,并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。
7、加强听评课。听课、评课,取长补短。教师教学各有风格,教师间应互相听课,可以听本校的,也可以到外校听课,做到取人之长,补己之短,共同提高。    

                                                                                   
四、教学进度安排                


起止时间

教 育 教 学 内 容

备 注

9.1前

过渡教材

 

9.3—9.4

Free talk

 

9.6—9.11

Module 1  Unit1
Welcome to the unit- Grammar

 

9.13—9.18

结束Unit1教学,Unit 2 Welcome

 

9.20—9.25

Unit 2 Reading -- Grammar

中秋节
假一天

9.27—9.30

结束Unit2教学

月考

10.1—10.7

国庆假一周

 

10.8—10.16

Unit 3, Welcome – Word power

 

10.18—10.23

结束Unit3教学

 

10.25—10.30

Module 1复习

 

11.1—11.6

期中考试及讲解

 

11.8—11.13

Module 2  Unit1
Welcome – Word power

 

11.15—11.20

结束Unit1教学

 

11.22—11.27

Unit 2 Reading -- Grammar

月考

11.29—12.4

结束Unit2教学

 

12.6—12.11

Unit 3, Welcome – Word power

 

12.13—12.18

结束Unit3教学

月考

12.20—12.25

练习与期末复习

 

12.27—放假

复习迎考

 




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